Hoy se celebra el Día Mundial de la Parálisis Cerebral (PC) en más de 75 países, y este año explora la temática Millones de razones para soluciones tecnológicas accesibles, a través de un concurso de ideas para mejorar la vida de las personas con discapacidad y hacer el mundo más accesible. Tienes tiempo hasta hoy a las doce de la noche para votar el que creas que es el próximo avance en tecnología accesible.
DÍA MUNDIAL DE LA PARÁLISIS CEREBRAL 2022
Únete al movimiento para contribuir a generar conciencia e inspirar la acción en torno a la parálisis cerebral, celebrar la diversidad de capacidades y hacer del mundo un lugar más accesible.
Porque cada persona que vive con Parálisis Cerebral es un motivo para luchar por el cambio. De ahí el nombre de la campaña de este año, Millones de motivos.
En Rehagirona nos sumamos a esta iniciativa para garantizar la igualdad y no discriminación de las personas con PC y aliviar la sobrepresión socio-económica de las familias.
Hay más de 17 millones de personas en todo el mundo que viven con parálisis cerebral. Otros 350 millones de personas están estrechamente relacionadas con un niño o un adulto con PC. Es la discapacidad física más común en la infancia y está producida por una lesión en el cerebro, que afecta a la movilidad y la postura de la persona, limitando su actividad. Además, puede ir acompañada de una discapacidad sensorial o intelectual en mayor o menor grado. Su impacto puede variar desde una debilidad en una mano, hasta una falta casi total de movimiento voluntario.
PARÁLISIS CEREBRAL: UNA DISCAPACIDAD COMPLEJA
- 1 de cada 4 niños con parálisis cerebral no puede hablar.
- 1 de cada 4 no puede caminar.
- 1 de cada 2 tiene una discapacidad intelectual.
- 1 de cada 4 tiene epilepsia.
PARÁLISIS CEREBRAL: LAS 6 PALABRAS FAVORITAS
Creadas a raíz de una colaboración entre el Día Mundial de la PC y CanChild, y comentadas por primera vez por el Dr. Peter Rosenbaum y Jan Willem Gorter en 2012, las palabras favoritas («F») se centran en las seis áreas clave del desarrollo infantil. “Reconociendo que ningún factor es más importante que otro, esperamos animar a las personas en el campo de la discapacidad infantil a adoptar esta forma de pensar y aplicar estos conceptos en su trabajo con niños con discapacidad y sus familias.
